小杰的作文本上，总是有一行行密密麻麻的红字。那是李老师用红笔写下的批注。
刚开始，小杰看到那么多红字心里很不是滋味，觉得自己一无是处。可是，妈妈拿过本子，一字一句地念给他听：「这一段比上次进步了！」「这个词用得真好！」「下次试试在结尾加一个反问句，会更有力量。」妈妈念完，轻轻地说：「你看，老师每一句话都是在帮你。」
从那以后，小杰开始认真地读那些红字。他发现，老师不只是指出错误，更多的是给他鼓励和方向。每一道波浪线，每一个圈点，都是老师为他指路的明灯。
六年级毕业那天，小杰把六本写满红字的作文本郑重地放进书包。他知道，那些红字是他成长路上最珍贵的礼物。