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健康使用电子产品

📝 情境描述(文字版)

录像中,一家四口坐在餐桌旁吃晚饭。爸爸、妈妈、哥哥都在低头看手机,只有最小的弟弟一个人安静地吃饭。弟弟好几次抬头想说话,但看到大家都在看手机,便沉默下来,低头继续吃。后来妈妈察觉到了弟弟的孤单,主动放下手机,温柔地问起弟弟今天学校的趣事,爸爸和哥哥也跟着把手机放到一边,一家人开始有说有笑。

💡 正式 PSLE 口试时,考场会播放一段约 1 分钟的录像。这里是该情境的文字版预览,请一边阅读一边想象画面,然后回答下面的问题。

问题 1👀 描述录像

在录像中,你看到了什么?请描述一下。

✍️ 自己先开口答一答(AI 老师会评分)

还需 20 字

提示:先想好答案再打字作答,AI 会按 PSLE 口试标准评分——内容、语言、PEEL 结构。

问题 2💬 个人经历

你自己在使用电子产品方面,有什么经验或教训?

✍️ 自己先开口答一答(AI 老师会评分)

还需 20 字

提示:先想好答案再打字作答,AI 会按 PSLE 口试标准评分——内容、语言、PEEL 结构。

问题 3💡 建议与看法

你认为学校或家庭可以怎样帮助学生养成健康的电子产品使用习惯?

✍️ 自己先开口答一答(AI 老师会评分)

还需 20 字

提示:先想好答案再打字作答,AI 会按 PSLE 口试标准评分——内容、语言、PEEL 结构。

📝 实用词句

科技是工具,不是主人
放下手机,看见家人
懂得放下,才能拿起更重要的事
自律带来真正的自由
眼睛是心灵的窗户,要好好保护

✨ 练完口试,继续深化?

口试和作文都爱考「数码生活」——趁刚练完,把想法写成作文,一次备考两个题型。