录像中，一个小学生在学校的文化嘉年华上，认真地观察一位老爷爷制作剪纸。老爷爷的双手在红纸上快速地剪出一朵盛开的莲花，图案精致、对称。小学生看得入神，忍不住伸手想摸，又怕破坏了图案而缩回手。老爷爷发现后，微笑着把一张红纸递给他，比划了几个简单的步骤，邀请他一起尝试。小学生鼓起勇气，笨拙地剪出了一个歪歪斜斜的形状，老爷爷却竖起大拇指，两人相视而笑。
💡 正式 PSLE 口试时，考场会播放一段约 1 分钟的录像。这里是该情境的文字版预览，请一边阅读一边想象画面，然后回答下面的问题。
在录像中，你看到了什么？请描述一下。
✍️ 自己先开口答一答（AI 老师会评分）
你有没有接触过某种传统文化活动？那次经历让你有什么感受？
✍️ 自己先开口答一答（AI 老师会评分）
你认为学校和政府可以做些什么，来让传统文化在年轻人中传承下去？
✍️ 自己先开口答一答（AI 老师会评分）
✨ 练完口试，继续深化？
口试和作文都爱考「文化传承」——趁刚练完，把想法写成作文，一次备考两个题型。