在不同中找共同

📌 练习方法

  1. 先默读一遍,理解内容
  2. 点击"播放"收听示范朗读
  3. 跟着朗读,注意语气和停顿

朗读文章

走在新加坡的街头,你可能在同一条街上看到清真寺、教堂、印度庙和华人庙宇。在同一个食阁里,你可以吃到马来人的椰浆饭、印度人的咖喱、华人的鸡饭。这就是新加坡——一个多元文化共存的国家。 但"共存" 并不等同于"包容"。共存只是住在同一片土地上,包容却是真正了解、尊重并欣赏不同。 班级里也是一个小小的多元社会。有的同学来自不同的家庭背景,有的有特殊的饮食习惯,有的因为身体原因需要更多照顾。我们无法选择和谁同班,但我们可以选择如何相处。 包容不是把别人改造成自己的样子,而是允许别人保持他们的样子。一个真正包容的人,会问:"我能从你的不同中学到什么?" 而不是:"为什么你不和我一样?" 最美的画面,不是所有花都是同一种颜色,而是不同颜色的花在同一片花园里同时盛开。

💡 朗读技巧

  • 1."清真寺、教堂、印度庙和华人庙宇" 列举时要稍作停顿,让听众感受多元的画面。
  • 2."包容不是把别人改造成自己的样子,而是允许别人保持他们的样子" 句要读得郑重,体现哲理感。
  • 3.最后一句"最美的画面" 要充满感情,像是在描绘一幅温暖的图画。